Les gestes professionnels dans le modèle de l’agir enseignant : les atouts d’un concept pour la recherche et la formation en didactique du français - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Pratiques : linguistique, littérature, didactique Année : 2021

Les gestes professionnels dans le modèle de l’agir enseignant : les atouts d’un concept pour la recherche et la formation en didactique du français

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Catherine Dupuy
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
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Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Sciences de l'Homme et Société Littératures Sciences de l'Homme et Société Linguistique

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Soumis le : jeudi 21 octobre 2021-17:11:30

Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:30

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Citer

Catherine Dupuy. Les gestes professionnels dans le modèle de l’agir enseignant : les atouts d’un concept pour la recherche et la formation en didactique du français. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2021, Concepts et modèles en didactique du français. ⟨hal-03391672⟩

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