La lecture partagée en maternelle, à travers la pratique d’oralisation de comptines - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

La lecture partagée en maternelle, à travers la pratique d’oralisation de comptines

(1) ,
1
Catherine Dupuy
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
CV
Frederic Torterat
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Sciences de l'Homme et Société Littératures Sciences de l'Homme et Société Linguistique

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Soumis le : jeudi 21 octobre 2021-16:55:29

Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:30

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Dates et versions

hal-03391634 , version 1 (21-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03391634 , version 1

Citer

Catherine Dupuy, Frederic Torterat. La lecture partagée en maternelle, à travers la pratique d’oralisation de comptines. Les transitions du préscolaire au scolaire : approches empiriques dir. JULIE MYRE¬BISAILLON & FRÉDÉRIC TORTERAT, 2021. ⟨hal-03391634⟩

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