Pratiques de lecture partagée de partenaires éducatifs, un éclairage sur des situations d’entrée 
dans l’écrit

Catherine Dupuy

Chapitre d'ouvrage

Pratiques de lecture partagée de partenaires éducatifs, un éclairage sur des situations d’entrée dans l’écrit

Catherine Dupuy ¹

1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Type de document :

Chapitre d'ouvrage

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Sciences de l'Homme et Société / Littératures

Sciences de l'Homme et Société / Linguistique

Liste complète des métadonnées

https://hal.umontpellier.fr/hal-03391570
Contributeur : Catherine Dupuy Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 21 octobre 2021 - 16:23:39
Dernière modification le : jeudi 19 mai 2022 - 15:48:06

Pratiques de lecture partagée de partenaires éducatifs, un éclairage sur des situations d’entrée dans l’écrit

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