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Compte rendu de l’ouvrage. Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français, Directeurs éditoriaux Sandrine Aeby Daghé, Marie Cécile Guernier. Presses Universitaires de Namur Coll. Recherches en didactique du français, N° 10, 2018. Revue Le Français Aujourd’hui, N° 204

Catherine Dupuy 1 
1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
Mots-clés : Didactique du français politiques publiques d'Education
Type de document :
Autre publication (2)
Liste complète des métadonnées
https://hal.umontpellier.fr/hal-02112925
Contributeur : Catherine Dupuy Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : samedi 27 avril 2019 - 12:00:53
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022 - 10:52:23

Identifiants

  • HAL Id : hal-02112925, version 1

Collections

TICE | UNIV-MONTP3 | LIRDEF | EDUC | UNIV-MONTPELLIER

Citation

Catherine Dupuy. Compte rendu de l’ouvrage. Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français, Directeurs éditoriaux Sandrine Aeby Daghé, Marie Cécile Guernier. Presses Universitaires de Namur Coll. Recherches en didactique du français, N° 10, 2018. Revue Le Français Aujourd’hui, N° 204. 2019. ⟨hal-02112925⟩

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