Différenciation en mathématiques entre éducation prioritaire et milieu « ordinaire » : déterminants et marges de manoeuvre

Aurélie Chesnais 1
1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
Mots-clés : didactique mathématiques inéaglités scolaires langage pratiques enseignantes
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées

Littérature citée [37 références]  Voir  Masquer  Télécharger
https://hal.umontpellier.fr/hal-02090964
Contributeur : Aurélie Chesnais <>
Soumis le : vendredi 5 avril 2019 - 12:10:17
Dernière modification le : vendredi 14 juin 2019 - 01:13:00
Document(s) archivé(s) le : samedi 6 juillet 2019 - 13:27:59

Fichiers

CHESNAIS def pour HDR.pdf
Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02090964, version 1

Collections

TICE | LIRDEF | EDUC | UNIV-MONTPELLIER | UNIV-MONTP3

Citation

Aurélie Chesnais. Différenciation en mathématiques entre éducation prioritaire et milieu « ordinaire » : déterminants et marges de manoeuvre. Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire, 2018, 978-3034335027. ⟨hal-02090964⟩

Exporter

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Partager

Métriques

Consultations de la notice

17

Téléchargements de fichiers

12