STRUCTURES, FONCTIONNEMENT, ECOLOGIE DES ORGANISATIONS DIDACTIQUES A PROPOS DE L'ALGEBRE EN QUATRIEME - Université de Montpellier Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2002

STRUCTURES, FONCTIONNEMENT, ECOLOGIE DES ORGANISATIONS DIDACTIQUES A PROPOS DE L'ALGEBRE EN QUATRIEME

Alain Bronner
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
Annie Noirfalise
  • Fonction : Auteur

Résumé

The aim of this workshop was to provide an introduction to the evaluation of didactical organisations, by analysing a teacher trainer's record of an algebra class given by a student teacher. The study of the mathematical and didactical organisations involved led to the analysis of various levels of didactical determination.

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  • HAL Id : hal-02090963 , version 1

Citer

Alain Bronner, Annie Noirfalise. STRUCTURES, FONCTIONNEMENT, ECOLOGIE DES ORGANISATIONS DIDACTIQUES A PROPOS DE L'ALGEBRE EN QUATRIEME. 11e École d’Été de Didactique des Mathématiques, ARDM, Aug 2001, Corps, France. ⟨hal-02090963⟩

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