Order of administration of math and verbal tests: An ecological intervention to reduce stereotype threat on girls’ math performance.

Annique Smeding; Florence Dumas; Florence Loose; Isabelle Regner

doi:10.1037/a0032094

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Order of administration of math and verbal tests: An ecological intervention to reduce stereotype threat on girls’ math performance.

Annique Smeding ¹ Florence Dumas ^{2, 3} Florence Loose ⁴ Isabelle Regner ²

1 UNIL - Université de Lausanne

2 LPC - Laboratoire de psychologie cognitive

3 UNIMES - Université de Nîmes

4 MRM - Montpellier Research in Management

Annique Smeding ¹ AuthorId : 1462702
Auteur IdHAL : annique-smeding ORCID : https://orcid.org/0000-0002-7743-9578

Florence Dumas ^{2, 3} AuthorId : 1697684
Auteur IdHAL : florence-dumas IdRef : https://www.idref.fr/075930935 ORCID : https://orcid.org/0000-0002-4425-5377

Florence Loose ⁴ AuthorId : 322043
Auteur IdHAL : florence-loose ORCID : https://orcid.org/0000-0003-0054-6276

Isabelle Regner ² AuthorId : 322046
Auteur IdHAL : isabelle-regner ORCID : https://orcid.org/0000-0002-2256-139X

1 UNIL - Université de Lausanne (CH-1015 Lausanne - Suisse) StructId : 97916

2 LPC - Laboratoire de psychologie cognitive (Pôle 3 C, Case D 3 place Victor Hugo 13331 Marseille Cedex 3 - France) StructId : 849

CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR7290 / UMR6146 / FRE2071 (France) StructId : 441569
AMU - Aix Marseille Université : UMR7290 / UMR6146 / FRE2071 (Aix-Marseille Université Jardins du Pharo 58 Boulevard Charles Livon 13284 Marseille cedex 7 - France) StructId : 198056

3 UNIMES - Université de Nîmes (Rue du Docteur Georges Salan 30021 Nîmes Cedex 1 - France) StructId : 258776

4 MRM - Montpellier Research in Management (MRM - CC 028 - Place Eugène Bataillon - 34095 Montpellier - France) StructId : 117385

UM1 - Université Montpellier 1 (5, boulevard Henri IV - CS 19044 - 34967 Montpellier cedex - France) StructId : 42570
UPVM - Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (Université Paul Valéry Montpellier 3 Route de Mende 34199 Montpellier Cedex 5 - France) StructId : 42812
UM2 - Université Montpellier 2 - Sciences et Techniques : EA4557 (Place Eugène Bataillon - 34095 Montpellier cedex 5 - France) StructId : 92690
UPVD - Université de Perpignan Via Domitia : EA4557 (52 avenue Paul Alduy - 66860 Perpignan Cedex 9 - France) StructId : 101475
Groupe Sup de Co Montpellier (GSCM) - Montpellier Business School (France) StructId : 301604

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Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Psychologie

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https://hal.umontpellier.fr/hal-01991677
Contributeur : Florence Loose Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 17 septembre 2020 - 18:00:26
Dernière modification le : jeudi 31 mars 2022 - 15:40:04
Archivage à long terme le : : mercredi 2 décembre 2020 - 09:27:41

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HAL Id : hal-01991677, version 1
DOI : 10.1037/a0032094

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Annique Smeding, Florence Dumas, Florence Loose, Isabelle Regner. Order of administration of math and verbal tests: An ecological intervention to reduce stereotype threat on girls’ math performance.. Journal of Educational Psychology, American Psychological Association, 2013, 105 (3), pp.850-860. ⟨10.1037/a0032094⟩. ⟨hal-01991677⟩

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