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Article dans une revue
Order of administration of math and verbal tests: An ecological intervention to reduce stereotype threat on girls’ math performance.
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Littérature citée [70 références]
https://hal.umontpellier.fr/hal-01991677
Contributeur : Florence Loose Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 17 septembre 2020 - 18:00:26
Dernière modification le : lundi 11 octobre 2021 - 13:23:42
Archivage à long terme le : : mercredi 2 décembre 2020 - 09:27:41
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Fichier
Smedingal2013.pdf
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