Communication Dans Un Congrès
Année : 2015
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https://hal.umontpellier.fr/hal-01815007
Soumis le : mercredi 13 juin 2018-17:10:59
Dernière modification le : mercredi 8 janvier 2025-15:28:04
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Identifiants
- HAL Id : hal-01815007 , version 1
Citer
Sylvain Connac. Connac, S. (2015). Coopération entre élèves et rapport aux savoirs scolaires - approche conceptuelle, in Colloque de la Biennale de l’Education, CNAM, 3 juillet 2015, Paris.. Colloque de la Biennale de l’Education, Jul 2015, Paris, France. ⟨hal-01815007⟩
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