Usages de la vidéo pour accompagner le développement professionnel : potentialités et limites Cette conférence proposera un panorama synthétique des principaux usages de la vidéo dans la formation des enseignants organisé à partir de 3 axes : a) Quelles sont les visées d’apprentissage professionnel ? b) Comment est-on amené à parler de sa propre pratique ? c) Comment appréhender les transformations de l’enseignant et/ou de celles des élèves ? En s’appuyant sur des illustrations concrètes, elle mettra en évidence les principaux effets bénéfiques en termes d’apprentissages et de développement professionnel avec les conditions qui les favorisent mais aussi les limites et les points de vigilance à repérer.