De la distance dans un dispositif de formation en « présentiel enrichi » : analyse des configurations d’activités - Université de Montpellier Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Distances et savoirs Année : 2007

De la distance dans un dispositif de formation en « présentiel enrichi » : analyse des configurations d’activités

Dates et versions

hal-01627138 , version 1 (31-10-2017)

Identifiants

Citer

Serge Leblanc, Fabrice Roublot. De la distance dans un dispositif de formation en « présentiel enrichi » : analyse des configurations d’activités. Distances et savoirs, 2007, ⟨10.3166/ds.5.29-52⟩. ⟨hal-01627138⟩
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