« Libérable »
Résumé
Wie kommt man aus dem Gefängnis heraus? Dieser Artikel befasst sich mit der Freilassung als gelebte Erfahrung, d.h. so nah wie möglich an ihrer Durchführung. Im Mittelpunkt des Textes stehen Rémi, ein siebzehnjähriger Junge, der in der Jugendstrafanstalt Alvar (EPM) inhaftiert ist, und die drei Momente am Morgen seiner Entlassung. Die ausführliche Beschreibung der Situationen und des Werdegangs zeigt, dass die Entlassung mehr oder weniger empfindliche Spuren einer leeren Gefängniszeit enthält, einer Zeit, von der man sich, insbesondere in der EPM, einen bedeutenden Beitrag zur Erziehung/Wiedereingliederung junger Straftäter erwartet.
How does one get out of prison? This article looks at the release as a lived experience, i.e. as close as possible to the way it takes place in reality. The text follows Rémi, a young 17 year old boy incarcerated in the Alvar juvenile detention centre (EPM), focusing on three specific moments during his release. A detailed description of his situation and trajectory shows that his release includes traces of an “empty time” in prison, which is nevertheless expected to significantly contribute to the education/reintegration of young offenders.
Comment sort-on de prison ? Cet article appréhende la sortie en tant qu’expérience vécue, c’est-à-dire au plus près de son déroulement. Le texte est centré sur Rémi, un jeune garçon de dix-sept ans incarcéré à l’établissement pénitentiaire pour mineurs (EPM) d’Alvar, et sur les trois moments du matin de sa libération. La description fine des situations et de sa trajectoire montre que la sortie comporte des traces plus ou moins sensibles d’un temps carcéral vide, temps dont il est pourtant attendu, particulièrement en EPM, une contribution significative à l’éducation/réinsertion des jeunes délinquants.