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Chapitre D'ouvrage Année : 2019

En éducation, les sciences ne pourraient rien prouver

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03555590 , version 1 (03-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03555590 , version 1

Citer

Sylvain Connac. En éducation, les sciences ne pourraient rien prouver. Sciences et prise de décision – Validation et appropriation des recherches, 2019. ⟨hal-03555590⟩
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