Quelques éléments de théories énonciatives pour analyser les gestes professionnels en classe de littérature - Université de Montpellier
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Quelques éléments de théories énonciatives pour analyser les gestes professionnels en classe de littérature

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Dates et versions

hal-03475218 , version 1 (10-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03475218 , version 1

Citer

Catherine Dupuy. Quelques éléments de théories énonciatives pour analyser les gestes professionnels en classe de littérature. Journées d'étude Approche anthropologique du langage et des pratiques langagières à l'école, ALFA-LIRDEF IUFM Montpellier, May 2010, Montpellier, France. ⟨hal-03475218⟩
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