L’avis des acteurs des séances d’analyse de pratiques professionnelles pour les enseignants stagiaires - Université de Montpellier
Article Dans Une Revue Revue Phronesis Année : 2016

L’avis des acteurs des séances d’analyse de pratiques professionnelles pour les enseignants stagiaires

Domaines

Education

Dates et versions

hal-01810868 , version 1 (08-06-2018)

Identifiants

Citer

Sylvain Connac. L’avis des acteurs des séances d’analyse de pratiques professionnelles pour les enseignants stagiaires. Revue Phronesis, 2016, ⟨10.7202/1036710ar⟩. ⟨hal-01810868⟩
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