Parcours des animateurs de l'environnement : ce que nous apprend la « part du récit »

Frédéric Torterat

doi:10.4000/osp.4284

Article Dans Une Revue L'Orientation scolaire et professionnelle Année : 2014

Choices of environment animators: in what the « part of the narrative » informs us

Parcours des animateurs de l'environnement : ce que nous apprend la « part du récit »

(1)

Frédéric Torterat

Fonction : Auteur
PersonId : 11461
IdHAL : frederic-torterat
ORCID : 0000-0003-0783-0288
IdRef : 147807018

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Résumé

Varia Parcours des animateurs de l'environnement : ce que nous apprend la « part du récit »

Domaines

Environnement et Société Education Sociologie

Fichier principal

osp-4284.pdf (228.88 Ko)

Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Frédéric TORTERAT : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.umontpellier.fr/hal-01706395

Soumis le : dimanche 11 février 2018-18:16:14

Dernière modification le : vendredi 29 septembre 2023-11:42:27

Dates et versions

hal-01706395 , version 1 (11-02-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01706395 , version 1
DOI : 10.4000/osp.4284

Citer

Frédéric Torterat. Parcours des animateurs de l'environnement : ce que nous apprend la « part du récit ». L'Orientation scolaire et professionnelle, 2014, 43/1, ⟨10.4000/osp.4284⟩. ⟨hal-01706395⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-MONTP3 LIRDEF EDUC UNIV-MONTPELLIER

156 Consultations

103 Téléchargements