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Chapitre d'ouvrage

Littérature et apprentissage de la lecture : former sans opposer (161-174)

Liste complète des métadonnées

https://hal.umontpellier.fr/hal-01693361
Contributeur : Agnès Perrin-Doucey Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : vendredi 26 janvier 2018 - 10:57:32
Dernière modification le : mercredi 3 novembre 2021 - 07:43:38

Identifiants

  • HAL Id : hal-01693361, version 1

Citation

Agnès Perrin-Doucey. Littérature et apprentissage de la lecture : former sans opposer (161-174). Peter Lang. Enseigner la lecture au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. , 2016, Enseigner la lecture au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. ⟨hal-01693361⟩

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