Alloconfrontations réflexives par vidéoformation : Analyse de l’utilisation de la plateforme Néopass@ction par des formateurs et des professeurs des écoles stagiaires

Serge Leblanc 1 Céline Blanes-Maestre 2
1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
2 ECP - Education, Cultures et Politiques
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Contributeur : Serge Leblanc <>
Soumis le : mercredi 1 novembre 2017 - 09:08:30
Dernière modification le : jeudi 21 novembre 2019 - 02:38:00

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Serge Leblanc, Céline Blanes-Maestre. Alloconfrontations réflexives par vidéoformation : Analyse de l’utilisation de la plateforme Néopass@ction par des formateurs et des professeurs des écoles stagiaires. Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2016. ⟨hal-01627325⟩

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