Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants

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Raisons Educatives, 2015
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Contributeur : Serge Leblanc <>
Soumis le : mardi 31 octobre 2017 - 09:20:09
Dernière modification le : jeudi 15 février 2018 - 16:00:03

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Simon Flandin, Serge Leblanc, Alain Muller. Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants. Raisons Educatives, 2015. 〈hal-01626602〉

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