Article Dans Une Revue
Les Cahiers Pédagogiques
Année : 2014
Agnès Perrin-Doucey : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.umontpellier.fr/hal-01693574
Soumis le : vendredi 26 janvier 2018-12:31:17
Dernière modification le : jeudi 13 octobre 2022-08:20:13
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01693574 , version 1
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Agnès Perrin-Doucey. Devenir lecteur au CP . Les Cahiers Pédagogiques, 2014, Devenir lecteur, 516. ⟨hal-01693574⟩
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