La malle à souvenirs : un dispositif fécond pour l’enseignement littéraire en grande section

Agnès Perrin-Doucey; Sophie Warnet

doi:10.4000/reperes.903

Article Dans Une Revue Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Année : 2015

The memory trunk: a prolific process for teaching literature in the last year of nursery school

La malle à souvenirs : un dispositif fécond pour l’enseignement littéraire en grande section

(1) ,

Agnès Perrin-Doucey

Fonction : Auteur
PersonId : 16699
IdHAL : agnes-perrin-doucey
ORCID : 0000-0003-0996-0748

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Sophie Warnet

Fonction : Auteur

Résumé

Repères Recherches en didactique du français langue maternelle 51 | 2015 Explorer les lieux et les temps de la lecture La malle à souvenirs : un dispositif fécond pour l'enseignement littéraire en grande section The memory trunk: a prolific process for teaching literature in the last year of nursery school Agnès Perrin-Doucey et Sophie Warnet Édition électronique

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Soumis le : vendredi 5 janvier 2018-10:52:08

Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:19

Dates et versions

hal-01666760 , version 1 (05-01-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01666760 , version 1
DOI : 10.4000/reperes.903

Citer

Agnès Perrin-Doucey, Sophie Warnet. La malle à souvenirs : un dispositif fécond pour l’enseignement littéraire en grande section. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2015, 51, pp.115 - 130. ⟨10.4000/reperes.903⟩. ⟨hal-01666760⟩

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